千字文-千字文全文-千字文解释

由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在隋唐之前，不押韵、不对仗的文字，被称为“笔”，而非“文”）。梁武帝（502—549年）命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。

《千字文》是中国古代一部著名的蒙学读物，由南朝梁时期的周兴嗣奉梁武帝之命编撰。这部作品从王羲之的书法作品中选取了1000个不重复的汉字，编排成文，全文250句，每句4个字，共计1000字 。《千字文》不仅是一部识字教材，其内容还涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，具有很高的文化价值和教育意义 。

《千字文》的成书背景是在南北朝时期，当时梁武帝萧衍为了让诸王学习书法，从王羲之的作品中挑选出一千个不同的字，然后命令周兴嗣将这些字编成有意义的韵文 。周兴嗣以其卓越的文采，将这些毫无关联的字编成了条理贯通、叙事有序的文章，其结构严简，文采飞扬，对仗工整，协韵流畅 。

《千字文》自隋代开始大为流行，到了清代已成为流传最广、最久的蒙学课本。它既可作为识字、学书的工具，也能增广见闻，启蒙儒家伦理思想，对后代的蒙学读物编写体例和内容产生了深刻影响 。《千字文》的流传与影响，也与书法艺术紧密相关，历史上许多书法大家都曾醉心于书写《千字文》，如隋唐时期的智永和尚，用三十年的时间写了800篇《千字文》捐赠给寺庙 。

此外，《千字文》的每一个字都有其独特的文化内涵和教育意义，它精确地将一个文明史完整地浓缩在一篇文章中，其内涵深邃，值得深入解读 。尽管《千字文》的创作主旨是识字，但其所蕴含的信息量巨大，内容广泛，涉及了天文、地理、自然、物产、历史、政治、文化、道德修养等各个方面 。

《千字文》的全文和翻译可以在多个网站上找到，例如中华字典网站提供了《千字文》的全文、原文及译文、白话文在线阅读 。此外，《千字文》的成书过程和历史影响也被广泛讨论和研究，它不仅是一部识字课本，更是一部集知识性、教育性和艺术性于一体的经典之作 。